2ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (Ομάδα 2η: «Οι άποικοι»)

Η αναχώρηση των αποίκων, οι σχέσεις τους με τη μητρόπολή τους, οι σχέσεις τους με τους ντόπιους.

Σκοπός της ομάδας σας είναι να παρακολουθήσετε τη ζωή της αποικίας από τη στιγμή της αναχώρησης των αποίκων από την μητρόπολη έως την εγκατάστασή τους και τη δημιουργία της τειχισμένης νέας πόλης τους, καθώς και τις σχέσεις της αποικίας με τους ντόπιους κατοίκους και με τη μητρόπολη.

Η αναζήτησή σας θα πρέπει να καταλήξει στην απάντηση των παρακάτω ερωτημάτων (ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1), την οποία θα καταγράψετε στον κειμενογράφο (word):

1. Η αναχώρηση των αποίκων από την μητρόπολη είχε επίσημο χαρακτήρα ή έφευγαν διωγμένοι και βιαστικά;
2. Ποια η σχέση της αποικίας προς την μητρόπολή της; Διερευνήστε αν υπήρξε κάποια περίπτωση που να ξέφυγε από τον «κανόνα» των σχέσεων αποικίας-μητρόπολης.
3. Ποιες οι σχέσεις της αποικίας με τους ιθαγενείς;

(ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2)

Αφηγηθείτε την αναχώρησή σας από την μητρόπολη:

• Από ποια πόλη αναχωρείτε;
• Για ποιον λόγο; (ρωτήστε την 1^η Ομάδα [«ομάδα των ερευνητών»] απευθείας μέσα στην τάξη ή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου [e-mail] ή με ένα σχόλιό σας στο ιστολόγιο του μαθήματός μας και ειδικότερα στο φύλλο εργασίας της Ομάδας 1 για τους λόγους που οδηγούσαν τους Έλληνες της αρχαϊκής περιόδου να αναζητούν νέα εγκατάσταση μακριά από τη γενέθλια πόλη τους.
• Ποια τα ονόματά σας, η ηλικία σας, το επάγγελμά σας;
• Πώς έγινε η αναχώρησή σας από τη μητρόπολη και ποιος είναι ο «οικιστής» της αποικίας;
• Ποιο το όνομα της αποικίας που ιδρύθηκε; Σε ποια περιοχή της Μεσογείου βρίσκεται; (εδώ μη διστάσετε να ρωτήσετε την 3^η Ομάδα [«Ομάδα των Γεωγράφων»], απευθείας μέσα στην τάξη ή με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail) ή με ένα σχόλιό σας στο ιστολόγιο του μαθήματός μας και ειδικότερα στο φύλλο εργασίας της Ομάδας 1, για την ακριβή θέση στον χάρτη των πόλεων που συναντάτε είτε πρόκειται για μητροπόλεις είτε για αποικίες)

Προκειμένου να βοηθηθείτε στις παραπάνω δραστηριότητες δεν έχετε παρά να επισκεφτείτε:

1. το λογισμικό που βλέπετε ανοιγμένο στην οθόνη του Η/Υ σας: «Ιστορία των Ελλήνων», dvd 2: Αρχαϊκοί Χρόνοι, κεφ 4: Η διεύρυνση του ελληνικού κόσμου, αποικισμός και ανταλλαγές του 8^ου – 6^ου αι., ΔΟΜΗ.

·         Εντοπίστε τις ενότητες που σας ενδιαφέρουν και αντλήστε από αυτές τις αναγκαίες πληροφορίες.

·         Όταν φτάσετε στην ενότητα τη σχετική με την αναχώρηση των αποίκων από τη μητρόπολη θα δείτε τη διευκρίνιση των όρων «άποικοι», «έποικοι», «κληρούχοι». Ειδοποιείστε την 4^η Ομάδα («Ομάδα των Γλωσσολόγων») για το εύρημά σας αυτό: θα εκτιμήσουν πολύ τη βοήθειά σας!

·         Τέλος, στην ενότητα «Οι αποικίες της Αιγύπτου και της Β. Αφρικής» μην ξεχάσετε να δείτε το βίντεο με τον όρκο των αποίκων: θα σας φανεί χρήσιμο στη δραστηριότητα 2!

2. Το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνσιμού (για τις σχέσεις μητρόπολης-αποικίας): http://www.fhw.gr/chronos/04/gr/economy/mother_city.html
3. Την Ενότητα 5, Ο πλούτος της αττικής γης, Β2 Ετυμολογικά, από το ηλεκτρονικό σχολικό βιβλίο της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας στην παρακάτω διεύθυνση: http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGL102/457/3003,12055/

Αφού διαβάσετε την ενότητα Β2 Ετυμολογικά, λύστε την άσκηση 2. Μπορείτε τώρα να ονομάσετε τον εαυτό σας ως κάτοικο της μητρόπολης και ως κάτοικο της αποικίας της ακολουθώντας τον αρχαίο τρόπο: Όνομα Πατρώνυμο Εθνικό (πχ Λύσανδρος Κλεωνύμου Τεγεάτης)

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ

• Πιθανότατα κάποιες λέξεις θα σας είναι άγνωστες. Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα της Πύλης για την Ελληνική Γλώσσα (http://www.greek-language.gr/greekLang/index.html) και … ρωτήστε το λεξικό της Νέας Ελληνικής Γλώσσας, αναζητώντας τη λέξη που δεν καταλαβαίνετε. Εναλλακτικά μπορείτε να ρωτήσετε την 4^η Ομάδα («Ομάδα των Γλωσσολόγων»). Είναι καθήκον τους να σας δώσουν όλες τις απαραίτητες διευκρινίσεις.
• Προκειμένου να διευκολυνθείτε στη μελέτη σας στο σπίτι, μην ξεχάσετε να δώσετε εντολή εκτύπωσης των σελίδων που σας ενδιαφέρουν από το λογισμικό!